MATEMÁTICA - DOBRO, TRIPLO,QUÁDRUPLO, QUÍNTUPLO , SÊXTUPLO

DOBRO - TRIPLO -  QUÁDRUPLO  QUÍNTUPLO - SÊXTUPLO

LÍNGUA PORTUGUESA - REPORTAGEM

A reportagem é um gênero de texto jornalístico que transmite uma informação por meio da televisão, rádio, revista.

O objetivo da reportagem é levar os fatos ao leitor ou telespectador de maneira abrangente. Isso implica em um fator essencial a um jornalista: falar bem e escrever bem.

Se televisionada, a reportagem deve ser transmitida por um repórter que possui dicção pausada e clara e linguagem direta, precisa e sem incoerências. 

Se impressa, a reportagem deve demonstrar capacidade intelectual, criatividade, sensibilidade quanto aos fatos e uma escrita coerente, que dinamiza a leitura e a torna fluente!

Qual a diferença entre notícia e reportagem? 

A notícia informa fatos de maneira mais objetiva e aponta as razões e efeitos. A reportagem vai mais a fundo, faz investigações, tece comentários, levanta questões, discute, argumenta.

A reportagem escrita é dividida em partes:

Manchete: compreende o título da reportagem que tem como objetivo resumir o que será dito. Além disso, deve despertar o interesse do leitor.

Lead: pequeno resumo que aparece depois do título, a fim de chamar mais ainda a atenção do leitor.

Corpo: desenvolvimento do assunto abordado com linguagem direcionada ao público-alvo!

Retirado do site : http://www.brasilescola.com/redacao/a-reportagem.htm

MATEMÁTICA - MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO

MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO POR 

10, 100 e 1000

ARTE E HISTÓRIA - ABOLIÇÃO DA ESCRAVATURA

http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/abolicao.htm

http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-abolicao-escravatura.htm

http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/13-maio-dia-da-abolicao-da-escravatura.html

DIA DAS MÃES - 10 DE MAIO

DESAFIO - CIÊNCIAS

Normalmente , os fósseis são encontrados em rochas sedimentares.

 Como são formadas as rochas sedimentares?

Vale como acerto a primeira resposta correta 

nos comentários do blog.

CIÊNCIAS - HISTÓRIA NATURAL DA TERRA

HISTÓRIA NATURAL DA TERRA

A história da Terra é feita de fatos e suposições baseados na observação de vestígios do passado. Os cientistas que estudam a Terra estão sempre à procura de pistas para desvendar o que aconteceu no passado e descobrir a origem do planeta.

HISTÓRIA NATURAL DA TERRA

PROJETO ECO - ENSINO FUNDAMENTAL I

EDITORA POSITIVO

MATEMÁTICA - MULTIPLICAÇÃO POR 10, 100 e 1000

Multiplicação

Multiplicando por 10

Quando multiplicamos um número por 10, basta acrescentarmos à direita do número um zero.

6 x 10 = 60
2 x 10 = 20
13 x 10 = 130
14 x 10 = 140
70 x 10 = 700
25 x 10 = 250

Multiplicando por 100

Quando multiplicamos um número por 100, basta acrescentarmos à direita do número dois zeros.

2 x 100 = 200
30 x 100 = 3 000
45 x 100 = 4 500
32 x 100 = 3 200
520 x 100 = 52 000
800 x 100 = 80 000

Multiplicando por 1000

Quando multiplicamos um número por 1000, basta acrescentarmos à direita do número três zeros. 

1 x 1000 = 1 000
54 x 1000 = 54 000
31 x 1000 = 31 000
250 x 1000 = 250 000
19 x 1000 = 19000
54 x 1000 = 54 000

            

http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-1/matematica/roletas-da-multiplicacao/

Fonte : http://www.escolakids.com/multiplicacao-por-10-100-e-1000.htm

HISTÓRIA - SERVIÇOS PÚBLICOS URBANOS

Serviços 

públicos urbanos

Para que as cidades sejam mantidas em perfeito funcionamento, seus governantes têm que organizar formas para que isso aconteça.

Todas as pessoas que trabalham devem pagar impostos, pois esta é uma das formas do governo arrecadar dinheiro, verbas para conservar as cidades e manter os serviços públicos.

Chamamos de serviços públicos todos os trabalhos executados por pessoas contratadas do governo. Essas pessoas recebem o nome de funcionários públicos, que devem ser contratados através de concursos, provas que selecionam os melhores profissionais.

Os principais serviços públicos são:

- a coleta de lixo, feita pelos funcionários responsáveis pela limpeza das vias públicas;
- a limpeza e varredura das ruas, calçadas e bueiros, feita pelos garis;
- manter em funcionamento as iluminações das cidades;
- construir e manter em condições de funcionamento os postos de saúde e os hospitais públicos;
- construir e manter em funcionamento creches, escolas e bibliotecas públicas;
- fazer a pavimentação de ruas;
- cuidar do saneamento básico da cidade;
- manter em perfeito funcionamento a estação de tratamento de água e esgoto;
- construir praças e parques mantendo-os em condições de uso;
- cuidar da beleza física da cidade, como arborização, jardins, pinturas das ruas, faixas de pedestres, bancos de praças, etc.;
- criar formas de bom funcionamento do trânsito, com a construção de túneis, viadutos e passarelas;
- colocar orelhões e mantê-los em funcionamento;
- fazer bom atendimento dos cidadãos nos locais públicos e órgãos do governo;

Toda cidade está dividida entre os espaços públicos e os privados. Os espaços públicos são os lugares administrados pelo governo e pertencem à população, são exemplos de espaços públicos: as praças, as ruas, os parques, as avenidas, as praias que existem em cidades litorâneas etc.

Os espaços privados pertencem a alguém, como pessoas ou empresas, são exemplos de espaços privados: casas, lojas comerciais, escolas particulares, Shopping Centers. Geralmente, os espaços privados ou particulares são mantidos pelos proprietários, eles cuidam e fazem a manutenção para a sua preservação.

Os espaços públicos são de responsabilidade do governo; as prefeituras, por exemplo, cuidam das praças, fazendo a manutenção dos bancos e dos jardins.

Mas quem ajuda a preservar e cuidar dos espaços públicos?

A população é a responsável por manter os espaços públicos preservados. Entretanto, muitas pessoas contribuem para a destruição desses espaços, muitos monumentos são pichados e destruídos por essas pessoas.

Fonte : http://www.escolakids.com/cidades-espacos-publicos-e-privados.htm

MAIO - 2015

Fonte : http://bonifrati.com.br/blog/